A.環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和技能
B.生態(tài)心理健康的培養(yǎng)和發(fā)展
C.社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的塑造
D.快速閱讀和記憶技巧的培養(yǎng)
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你可能感興趣的試題
A.引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)自我控制和表達(dá)
B.培養(yǎng)兒童良好的人際交往能力
C.促進(jìn)兒童自尊、自信和歸屬感
D.提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)和績(jī)效
A.正確刷牙和漱口的方法
B.牙科疾病的預(yù)防和治療知識(shí)
C.牙齒美容和矯正知識(shí)
D.健康的飲食習(xí)慣和生活方式
A.膳食結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)平衡
B.食品安全和衛(wèi)生知識(shí)
C.食用油炸食品的制作方法
D.飲食習(xí)慣和文化傳承
A.學(xué)期計(jì)劃
B.總目標(biāo)
C.活動(dòng)計(jì)劃
D.月計(jì)劃
A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
B.幼兒園
C.家庭
D.社區(qū)
最新試題
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）
健康有共有前提。
幼兒健康教育評(píng)價(jià)的原則有（）。