多項(xiàng)選擇題信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的四種教學(xué)情境包括()

A.簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境
B.交互多媒體教學(xué)環(huán)境
C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
D.移動(dòng)教學(xué)環(huán)境


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)診斷系統(tǒng)的作用有()。

A.精確了解教學(xué)中的問(wèn)題
B.實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
C.為每個(gè)孩子建立個(gè)性化電子學(xué)習(xí)檔案
D.學(xué)生管理的重塑

3.多項(xiàng)選擇題教師評(píng)價(jià)后如何分析評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),方法有哪些?()

A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.定性分析方法
C.綜合評(píng)定法
D.定量分析方法

最新試題

據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)流程圖,當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí),顯示的是()

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某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件,他可以采取的方法有()

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小強(qiáng)想要將制作好的網(wǎng)站上傳到申請(qǐng)的空間中,應(yīng)選擇()。

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下列關(guān)于通訊軟件QQ的說(shuō)法,正確的是()

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訊飛語(yǔ)音輸入法通用語(yǔ)音識(shí)別率為98%;支持粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、四川話等23種方言語(yǔ)音輸入,輸入速度1分鐘可達(dá)400字。該語(yǔ)音輸入法應(yīng)用了人工智能領(lǐng)域的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無(wú)人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù),棉農(nóng)們通過(guò)手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時(shí)間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過(guò)程中可能使用到的信息技術(shù)有()

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信息系統(tǒng)通常采用某些具有強(qiáng)大運(yùn)算力或海量運(yùn)算資源的計(jì)算機(jī)來(lái)充當(dāng)各種服務(wù)器,這些作為服務(wù)器的計(jì)算機(jī)是信息系統(tǒng)的“核心”。

題型:判斷題

在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬世界中,我們可以為所欲為,不受任何責(zé)罰。

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電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在()

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郵箱women@hotmail.com中,hotmail.com指()

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