單項(xiàng)選擇題兒童孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)中的核心性特點(diǎn)是（）。
A.社交障礙
B.言語障礙
C.智能偏低
D.刻板的儀式化行為方式
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1.單項(xiàng)選擇題不是兒童孤獨(dú)癥的主要表現(xiàn)的是（）。
A.社交障礙
B.交流障礙
C.行為刻板重復(fù)
D.智能障礙
2.單項(xiàng)選擇題腦內(nèi)的獎(jiǎng)賞系統(tǒng)包括（）。
A.海馬
B.杏仁核
C.伏隔核
D.小腦
3.單項(xiàng)選擇題LSD（麥角酸二乙酰胺）屬于（）。
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制劑
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑
C.致幻劑
D.揮發(fā)性溶劑
4.單項(xiàng)選擇題22歲男性，大學(xué)二年級學(xué)生，近一年來聽課發(fā)愣，不作筆記，時(shí)有自語自笑，動(dòng)作遲緩，吃一頓飯要一個(gè)多小時(shí)，病人5天前開始終日臥床，不吃飯，不知上廁所。精神檢查：意識清晰，臥床不動(dòng)不語，針刺其身體無反應(yīng)，肌張力增高，令病人張嘴，反把嘴閉得更緊，把病人肢體擺成不舒服的姿勢，可以保持很久不變，軀體及神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常。病人不具備下列哪一項(xiàng)癥狀（）。
A.情緒低落
B.情感淡漠
C.蠟樣屈曲
D.違拗、木僵
5.單項(xiàng)選擇題與抑郁癥有關(guān)的認(rèn)知模型是（）。
A.習(xí)得性絕望
B.習(xí)得性災(zāi)難化認(rèn)知模式
C.習(xí)得性無助
D.習(xí)得性個(gè)人化認(rèn)知模式
最新試題
學(xué)齡期智力障礙兒童占全部智力障礙患者的百分比是多少（）
題型：單項(xiàng)選擇題
能夠幫助品行障礙兒童減少易怒和焦慮行為的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
女性，22歲，近1年出現(xiàn)抑郁、性格改變、記憶力下降，并伴有坐立不安，逐步發(fā)展至出現(xiàn)手足徐動(dòng)樣似舞蹈樣動(dòng)作，該患者最可能的診斷是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
甲狀腺功能減退伴發(fā)的精神障礙，最容易與以下哪種精神疾病混淆（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在遺尿癥的概念中，兒童在白天或夜間仍有不自主排尿現(xiàn)象的年齡為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
病人不言不語，躺在床上，進(jìn)食需人勸說吃幾口，精神檢查，神志清楚，接觸被動(dòng)不合作，數(shù)問不答，肢體隨意搬弄，形同蠟塑，此癥狀屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
造成兒童自我評價(jià)降低的障礙是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
臨床上多見三方面障礙共同存在于某個(gè)兒童身上，稱之為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童多動(dòng)障礙又稱（）
題型：單項(xiàng)選擇題
多動(dòng)障礙與正常頑皮兒童在注意力方面的區(qū)別在于（）
題型：單項(xiàng)選擇題