A.他一口水都不喝。
B.關(guān)于這三個(gè)問(wèn)題,我們討論了兩個(gè)。
C.他一向態(tài)度和藹。
D.咱們倆誰(shuí)也別忘了誰(shuí)。
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A.A他這個(gè)人,是刀子嘴豆腐心。B他這個(gè)人是刀子嘴豆腐心。A和B是同一句型。
B.A我認(rèn)為這樣做不合適。B我認(rèn)為,這樣做不合適。A和B是同一句型。
C.A我去北京,也有十幾次了。B我,去北京也有十幾次了。A和B是同一句型。
D.A依我看,這件事是你的責(zé)任。B這件事,依我看,是你的責(zé)任。A和B是同一句型。
A.A小王來(lái)了。B聽說(shuō)小王來(lái)了。A和B是同一句型。
B.A我認(rèn)識(shí)小王。B我認(rèn)識(shí)小王,你的那個(gè)好朋友。A和B是同一句型。
C.A你說(shuō)什么!B你說(shuō)什么你!A和B是同一句型。
D.A您經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地這樣急促地走著。B您經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)、幾個(gè)小時(shí)地這樣急促地走著、走著。A和B是同一句型。
A.小王走了。
B.小王走了嗎?
C.小王走了??!
D.小王走!
最新試題
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語(yǔ)序。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
下列詩(shī)句中,與“拋家傍路,思量卻是,無(wú)情有思”修辭手法不相同的一組是()。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語(yǔ)句。?
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
在漢語(yǔ)的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語(yǔ)法、語(yǔ)義、()三個(gè)平面并重。
下列詩(shī)句中,與“惟有長(zhǎng)江水,無(wú)語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是()。
補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系,回答“怎么樣”的問(wèn)題;述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問(wèn)題。?