我們希望教育所培養(yǎng)的人的品格是，不僅具有善意，而且能夠堅定實現(xiàn)善良的品格。其他任何品格都是軟弱無力，是偽善，而不是真善。這種教育觀點的哲學基礎是（）。

辨析：人不可能在一無所知的領(lǐng)域進行創(chuàng)造。

研究者在研究師生關(guān)系對小學生學習動機的影響時，以“師生關(guān)系”“學習動機”為關(guān)鍵詞，以“師生關(guān)系”和“學習動機”并合為檢索關(guān)系詞在數(shù)據(jù)庫中進行文獻檢索。若他想進一步擴大檢索范圍，正確操作是（）。

在學習英語單詞的某同學特別注重單詞運用情景。這種學習策略屬于（）。

白居易在不同地方聽到了同一種早鶯的鳴叫，感受卻不一樣。他用優(yōu)美的詩句感慨道：鳥聲信如一，分別在人情。這說明人們對客觀事物的理解具有（）。