A.好的行為加以處罰
B.壞的行為加以獎(jiǎng)賞
C.無功不受祿
D.對(duì)好的行為視而不見
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A.會(huì)哭的孩子有奶吃
B.職責(zé)缺失
C.比差
D.人情分
A.組織進(jìn)步
B.組織衰退
C.優(yōu)勝劣汰
D.用進(jìn)廢退
A.所謂懲罰，就是用批評(píng)的刺激創(chuàng)造一個(gè)令人不愉快的、痛苦的環(huán)境
B.懲罰就是保留現(xiàn)有的令人滿意的條件
C.懲罰并不表示對(duì)某一不符合要求行為的否定
D.懲罰的關(guān)鍵是為了使所不期望的行為以后不再發(fā)生
A.強(qiáng)化物要恰當(dāng)，是其想要的
B.強(qiáng)化物要有明確的目的性和針對(duì)性
C.事先不一定有不利的刺激存在
D.通過去除不利刺激來鼓勵(lì)某一有利行為
A.批評(píng)
B.獎(jiǎng)勵(lì)
C.認(rèn)可
D.提升
最新試題
哪些類型的團(tuán)隊(duì)可能面臨更多的挑戰(zhàn)（）？
在團(tuán)隊(duì)決策中，哪種方法最注重成員之間的協(xié)商和妥協(xié)（）？
哪種團(tuán)隊(duì)類型最適合處理需要快速響應(yīng)和靈活調(diào)整的臨時(shí)項(xiàng)目（）？
哪些類型的團(tuán)隊(duì)角色對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常善于分析和解決問題（）？
哪種溝通方式在傳遞復(fù)雜信息時(shí)更為有效（）？
哪種類型的沖突通常是有益的，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和成長（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的溝通方式最有助于信息的準(zhǔn)確傳遞和減少誤解（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣并提升整體表現(xiàn)（）？
哪種溝通方式最適合在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中分享信息和討論問題（）？