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單項(xiàng)選擇題
中職的同學(xué)上不了高中,可以通過報(bào)考高職和成人大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的愿望,這是受挫后()的表現(xiàn)。
A.升華
B.合理化作用
C.調(diào)整目標(biāo)或途徑再嘗試
D.行為倒退
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單項(xiàng)選擇題
一位中年婦女在錢包被偷之后,像個(gè)小孩一樣在地上嚎啕大哭,甚至躺在地上打滾,這是受挫后的()表現(xiàn)。
A.升華
B.合理化作用
C.消沉逃避反應(yīng)
D.行為倒退
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單項(xiàng)選擇題
德國著名詩人歌德,青年時(shí)因失戀曾欲自殺,但他后來將這種傷痛轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作,寫出了不朽的文學(xué)巨著《少年維特的煩惱》,這是受挫后()的表現(xiàn)。
A.升華
B.合理化作用
C.消沉逃避反應(yīng)
D.行為倒退
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