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衡器主要測量物體的()。
在小學、特別是低年級的數(shù)學學習中,由于概念積累不多,認知水平又低,所以他們對數(shù)學概念的學習較多的是按()的方式進行。
一般說來,數(shù)學素質包括()。
從“商不變性質”推理到“分數(shù)的基本性質”,稱為()。
可以比較或測定的事物的屬性叫做()。