你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題
主要的啟發(fā)法策略有（）。
A.過程分析法
B.爬山法
C.反推法
D.簡化策略
多項(xiàng)選擇題
一般問題的解決過程有（）。
A.理解問題
B.尋求解答
C.執(zhí)行計(jì)劃
D.評價(jià)過程
多項(xiàng)選擇題
下列屬于問題解決模式的傳統(tǒng)學(xué)說的是（）。
A.試誤說
B.頓悟說
C.信息加工說
D.認(rèn)知說
多項(xiàng)選擇題
構(gòu)成問題的基本成分是（）。
A.給定
B.目標(biāo)
C.假設(shè)
D.障礙
問答題
【簡答題】簡述智慧技能的培養(yǎng)方法。
答案：
（1）形成條件化知識(shí)
（2）促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化
（3）加強(qiáng)學(xué)生的言語表達(dá)訓(xùn)練
（4）正例與反例的運(yùn)用
（5）科學(xué)地進(jìn)行練習(xí)
填空題
動(dòng)作技能形成的階段包括（）、（）、（）、（）。
答案：認(rèn)知階段；分解階段；聯(lián)系定位階段；自動(dòng)化階段
填空題
影響策略學(xué)習(xí)的因素有學(xué)生的（）、（）、（）。
答案：心理發(fā)展水平；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異；策略訓(xùn)練方法影響
填空題
加涅把認(rèn)知策略分為（）、（）、（）、（）、（）。
答案：注意集中策略；編碼策略；組織策略；提取與利用策略；認(rèn)知技能學(xué)習(xí)策略
填空題
產(chǎn)生式理論把智慧技能分為兩類：（）、（）。
答案：模式識(shí)別學(xué)習(xí)；動(dòng)作步驟學(xué)習(xí)
填空題
程序性知識(shí)是用于具體情境的（）或一套（）。
答案：算法；操作步驟

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影響問題解決的主觀因素有（）。

你可能感興趣的試題

主要的啟發(fā)法策略有（）。

一般問題的解決過程有（）。

下列屬于問題解決模式的傳統(tǒng)學(xué)說的是（）。

構(gòu)成問題的基本成分是（）。

【簡答題】簡述智慧技能的培養(yǎng)方法。

動(dòng)作技能形成的階段包括（）、（）、（）、（）。

影響策略學(xué)習(xí)的因素有學(xué)生的（）、（）、（）。

加涅把認(rèn)知策略分為（）、（）、（）、（）、（）。

產(chǎn)生式理論把智慧技能分為兩類：（）、（）。

程序性知識(shí)是用于具體情境的（）或一套（）。

影響問題解決的主觀因素有（）。

你可能感興趣的試題

主要的啟發(fā)法策略有（）。

一般問題的解決過程有（）。

下列屬于問題解決模式的傳統(tǒng)學(xué)說的是（）。

構(gòu)成問題的基本成分是（）。

【簡答題】簡述智慧技能的培養(yǎng)方法。

動(dòng)作技能形成的階段包括（）、（）、（）、（）。

影響策略學(xué)習(xí)的因素有學(xué)生的（）、（）、（）。

加涅把認(rèn)知策略分為（）、（）、（）、（）、（）。

產(chǎn)生式理論把智慧技能分為兩類：（）、（）。

程序性知識(shí)是用于具體情境的（）或一套（）。

影響問題解決的主觀因素有（）。

一般問題的解決過程有（）。

下列屬于問題解決模式的傳統(tǒng)學(xué)說的是（）。

【簡答題】簡述智慧技能的培養(yǎng)方法。

動(dòng)作技能形成的階段包括（）、（）、（）、（）。

影響策略學(xué)習(xí)的因素有學(xué)生的（）、（）、（）。

加涅把認(rèn)知策略分為（）、（）、（）、（）、（）。

產(chǎn)生式理論把智慧技能分為兩類：（）、（）。

程序性知識(shí)是用于具體情境的（）或一套（）。