單項選擇題相間發(fā)生物質(zhì)傳遞現(xiàn)象的是()
A.沉降
B.過濾
C.離心分離
D.吸收
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題相間不發(fā)生物質(zhì)傳遞現(xiàn)象的是()
A.蒸餾
B.過濾
C.萃取
D.吸收
2.單項選擇題平衡分離過程適用于分離()
A.非均相體系
B.均相體系
C.非均相體和均相體系
D.不確定
3.單項選擇題機械分離過程適用于分離()
A.非均相體系
B.均相體系
C.非均相體和均相體系
D.不確定
4.單項選擇題關(guān)于多組份液體混合物分離過程的規(guī)劃,哪些選項是錯誤的()
A.相對揮發(fā)度大的組分后分離
B.低沸點組分需要配以低溫冷源或加壓精餾,應(yīng)考慮先行分離
C.精餾流程安排時,盡量選擇產(chǎn)品餾分數(shù)最少的流程
D.首先考慮選擇普通精餾為分離手段
5.多項選擇題如果對鹽水進行濃縮,哪些膜分離過程原理上是可行的()
A.反滲透
B.超濾
C.微濾
D.電滲析
最新試題
多組分精餾中()組分的濃度沿塔釜往上不斷增大。
題型:填空題
在化學(xué)吸收中溶質(zhì)在液相中呈現(xiàn)()態(tài)和化合態(tài)兩種方式存在。
題型:填空題
在化學(xué)吸收中,溶質(zhì)的平衡分壓僅與液相中物理溶解態(tài)的()中選擇。
題型:填空題
兩相經(jīng)過一次緊密接觸達到平衡后隨即分離屬于()分離。
題型:填空題
膜分離方法的驅(qū)動可以是膜兩側(cè)的壓力差,電位差或()差。
題型:填空題
精餾塔板的點效率反映了塔板上()位置的傳質(zhì)效果。
題型:填空題
常用一個理論版的填充高度來表示填料塔的傳質(zhì)效率,成為()高度。
題型:填空題
在萃取精餾中加人的萃取劑,通常是從()中排出。
題型:填空題
當液體達到完全混合時,點效率()氣相默弗里板效應(yīng)。
題型:填空題
固體表面與被吸附物質(zhì)間是由化學(xué)鍵力起作用的吸附過程稱為()。
題型:填空題