A.以現(xiàn)代信息技術為手段,運用先進的教育科學理論為指導,探討深化基礎教育改革的途徑,把語文教育與現(xiàn)代信息技術融為一體 B.在小學階段要求做到"識字教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用"四結合 C.在中學階段要求做到"詞語教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用"四結合 D.在大學階段要求做到"詞語教學、閱讀理解、作文訓練、電腦運用"四結合
A.結合具體情境,探索并掌握長方體、正方體、圓柱的體積和表面積以及圓錐體積的計算方法 B.探索某些實物體積的測量方法 C.能利用方格紙等形式按一定比例將簡單圖形放大或縮小,體會圖形的相似 D.通過觀察實例,認識圖形的平移和旋轉,能在方格紙上將簡單圖形平移或旋轉90度
A.采用學生朗讀形式教學 B.擴大和緊密英語學習共同體 C.促進學生主動建構的英語學習 D.創(chuàng)設英語學習環(huán)境