單項(xiàng)選擇題“先行組織者”在抽象性、概括性和包攝性水平方面（）學(xué)習(xí)材料。
A.高于
B.低于
C.等于
D.既可以高于，又可以低于
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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育是以（）的建立為標(biāo)志的。
A.普及教育制度
B.全面發(fā)展的教育
C.義務(wù)教育制度
D.教育法規(guī)
2.單項(xiàng)選擇題在赫爾巴特的教學(xué)的形式階段中，“靜態(tài)的審思”與（）階段相對(duì)應(yīng)。
A.“明了”
B.“聯(lián)合”
C.“系統(tǒng)”
D.“方法”
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“小學(xué)生可以把音樂(lè)、公民、地球科學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來(lái)去研究環(huán)境問(wèn)題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在建構(gòu)主義者看來(lái)，教學(xué)過(guò)程就是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主體取向的評(píng)價(jià)的方法論是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題