康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。

1922年，格羅佩斯對(duì)包豪斯進(jìn)行了改革，以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。

“怪誕海報(bào)”在20世紀(jì)80年代迅速消失。

魏瑪時(shí)期的包豪斯經(jīng)歷過(guò)一段神秘主義階段。

電腦在平面設(shè)計(jì)上的應(yīng)用，增加了原來(lái)手工設(shè)計(jì)的時(shí)間。

后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格在80年代末才出現(xiàn)。

“格拉斯哥學(xué)派”是一個(gè)19世紀(jì)末形成的四人平面設(shè)計(jì)團(tuán)體。

亞洲其他地區(qū)的平面設(shè)計(jì)新面貌其實(shí)是國(guó)際風(fēng)格的延續(xù)。

超平面設(shè)計(jì)是企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一部分，超人文設(shè)計(jì)史后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的一部分。

包豪斯在狄索階段進(jìn)入成熟期，在平面設(shè)計(jì)上也形成了自己的完整面貌。