A.職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程與普通中小學(xué)教學(xué)過(guò)程沒(méi)有區(qū)別
B.職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程是一個(gè)與工作過(guò)程相對(duì)接的過(guò)程
C.職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教授工作過(guò)程知識(shí)的過(guò)程
D.職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程是一個(gè)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的過(guò)程
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A.心理健康知識(shí)與技能的普及和傳授
B.心理問(wèn)題的篩查、評(píng)估和干預(yù)
C.身心發(fā)展和情感認(rèn)知的培養(yǎng)和促進(jìn)
D.壓力管理和適應(yīng)性調(diào)節(jié)的訓(xùn)練和指導(dǎo)
E.生命教育和人生規(guī)劃的引導(dǎo)和支持
A.性別平等、反對(duì)性騷擾和性侵犯的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
B.預(yù)防和處理意外傷害和突發(fā)事件的知識(shí)和技能
C.防范欺凌和暴力行為的技能和策略
D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)和方法
E.交通安全、自我保護(hù)和應(yīng)急處理的技能和策略
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最新試題
1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校以()職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校(不含技工學(xué)校)為主。
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本()。
職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括()
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說(shuō)法正確的是()。
同時(shí)具備理論教學(xué)與()能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。