A.身體素質(zhì)
B.知識(shí)素質(zhì)
C.協(xié)調(diào)素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
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A.能激發(fā)主體有意識(shí)地關(guān)注創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)促使創(chuàng)業(yè)者朝目標(biāo)方向努力能激發(fā)主體有意識(shí)地關(guān)注創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
B.促使創(chuàng)業(yè)者朝目標(biāo)方向努力
C.可以維持個(gè)體創(chuàng)業(yè)的激情和信心
D.影響創(chuàng)業(yè)績(jī)效
A.個(gè)人創(chuàng)業(yè)
B.公司創(chuàng)業(yè)
C.衍生創(chuàng)業(yè)
D.社會(huì)創(chuàng)業(yè)
最新試題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。