簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。

簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。

狹義自傷行為

簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。

簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。

“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項。

早期疲勞

簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。

簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。