學(xué)校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）

信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會（）

下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是（）