A.教師采用平行游戲，間接指導(dǎo)
B.通過(guò)觀察，調(diào)整材料
C.讓幼兒玩其他的游戲
D.與幼兒一起探討遇到的問(wèn)題
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你可能感興趣的試題
A.感受與欣賞
B.喜歡與創(chuàng)造
C.發(fā)現(xiàn)與探索
D.表現(xiàn)與創(chuàng)造
A.玩具和材料
B.充足的空間
C.充足的時(shí)間
D.教師充分放手
A.不宜提供范畫(huà)
B.用“像與不像”作為重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)
D.用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)幼兒提高
A.教授小學(xué)課程內(nèi)容
B.采用“小學(xué)化"教育方式
C.“小學(xué)化”教育環(huán)境
D.以上都是
A.方向
B.尺子
C.樣本
D.標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。