下列哪個選項是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動評價職業(yè)教育效果的價值尺度？（）

職業(yè)教育學以（）為研究對象。

同時具備理論教學與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學校培養(yǎng)復合型技術技能人才的師資保障。

職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。

中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于（）地位。