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判斷題通俗地講動機就是使嬰幼兒開始行動，維持行動，并且決定其行動方向的動力。

1.判斷題提供給小年齡（托、小班）幼兒的圖書應主題明確、角色較多，有豐富的教育意義。

2.判斷題精細運動需要大腦、神經系統(tǒng)、動作系統(tǒng)的良好配合與協(xié)調，對培養(yǎng)嬰幼兒思維的靈敏度和思維的敏捷性有更好的效果。