A.陽轉(zhuǎn)人數(shù)
B.疫苗接種人數(shù)
C.乙肝患者數(shù)
D.乙肝病毒攜帶者數(shù)
E.易感人數(shù)
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均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差S的關(guān)系是()。
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
A.變異系數(shù)
B.全距
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.四分位數(shù)間距
E.百分位數(shù)P2.5與P97.5的間距
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最新試題
Sewell與Shan對Wisconsin州的10 317名高中生是否計劃上大學(xué)的一項調(diào)查,調(diào)查變量包括家庭的社會經(jīng)濟地位(socioeconomic status,低/中低/中高/高)、智力水平(intelligence,低/中下/中上/高)、是否計劃入學(xué)(plan college,是/否)、性別(sex,男/女)和父母重視鼓勵程度(parental encouragement,低/高)。5個變量分別以T、I、P、S、E表示,構(gòu)成4×4×2×2×2的高維表,見表。試分析與“是否計劃入學(xué)”有關(guān)的因素。
如表給出了20世紀(jì)70年代到80年代完成的有關(guān)阿司匹林降低心肌梗死后死亡風(fēng)險的7個臨床試驗的研究結(jié)果。試分別用固定效應(yīng)模型Peto法及隨機效應(yīng)模型D-L法進(jìn)行效應(yīng)合并,給出效應(yīng)合并值的點估計及區(qū)間估計,并比較兩種方法得到的合并效應(yīng)值。
如果序列的自相關(guān)函數(shù)拖尾,偏自相關(guān)函數(shù)截尾,則首先考慮的模型是()。
這個序列是否為平穩(wěn)序列?
Meta分析的基本步驟有哪些?