鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學生的美術作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質性評價方法。

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）

下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域（）

下列哪一項學習領域是美術學習的基礎（）

空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）

教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則（）

下列關于初中學生美術學習過程中的心理特征說法不正確的是（）

通常所說的“事后評價”指的是（）

下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領域（）

下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是（）