A.不受時間和空間的限制
B.可以自主選擇學習的內容
C.可以對自己的知識查缺補漏
D.網上學習資源相對較少且不詳細
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A.共享計算機硬件、軟件及數(shù)據(jù)資源
B.收發(fā)電子郵件和瀏覽信息
C.查詢資料增加閱歷
D.傳送數(shù)據(jù)和瀏覽信息
A.折線圖
B.柱形圖
C.餅圖
D.曲面圖
A.“優(yōu)秀作文.doc”文件所在的文件夾
B.“優(yōu)秀作文.doc”
C.網卡
D.網絡連接
A.選框工具
B.減淡工具
C.套鎖工具
D.魔棒工具
A.逐幀動畫
B.形狀補間動畫
C.引導線動畫
D.動作補間動畫
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最新試題
在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關信息。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)()模式培訓改革等2項措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
WPS演示軟件的特色不包括()。
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主,技術參與為輔。
近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術變革對教育教學管理沒產生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息,無法再進行修改。
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權。