A.過分自主,放任自流 B.忽視生態(tài),強于設計 C.零問碎答,無的放矢 D.一線串珠,分層施教
A.作業(yè)的效果 B.作業(yè)的效率 C.作業(yè)的效益 D.三者都是
A.把握重難點 B.基礎知識 C.關注最近發(fā)展區(qū) D.學生易錯點