寫作的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以不需要學(xué)習(xí)寫作知識(shí)。

寫作主體的修養(yǎng)主要有（）、生活實(shí)踐、文化知識(shí)和寫作技巧。

一個(gè)完整的敘述應(yīng)當(dāng)包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、（）、結(jié)果六個(gè)要素。

廣義地講，詞語的錘煉，句子的選擇，修辭格的運(yùn)用，都屬于（）。

《修辭學(xué)發(fā)凡》的作者是（）。

每篇報(bào)道主旨不同，好引語的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。下列哪類直接引語不宜選擇？（）

往復(fù)疊進(jìn)法是一種一唱三嘆，一波三折的構(gòu)思布局方法。

敘述的人稱可分為（）。

體驗(yàn)的方式有親身體驗(yàn)和（）兩種。

抑揚(yáng)法只能先抑后揚(yáng)。