填空題()方法是通過附在問卷的第一頁上的一份抽樣頁來進行的,抽樣頁內(nèi)包括被訪住戶的地址、住戶家庭成員情況登錄表和抽樣表等項內(nèi)容。

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焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。

題型:填空題

與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。

題型:填空題

寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。

題型:填空題

界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。

題型:填空題

對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。

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在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。

題型:填空題

重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

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由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。

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語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

要對調(diào)查進行技術(shù)說明,首先要對(),包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。

題型:填空題