A.地區(qū)發(fā)展模式由羅夫曼在1968年提出,并在1987年和1995年繼續(xù)完善
B.地區(qū)發(fā)展就是發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)不同人士和團(tuán)體廣泛參與,通過(guò)參與過(guò)程使他們達(dá)到自助和互助的目標(biāo),改善社區(qū)關(guān)系,增加社區(qū)歸屬感
C.地區(qū)發(fā)展模式最早是由騰尼斯提出的
D.羅夫曼的建模指標(biāo)可以歸人服務(wù)對(duì)象、服務(wù)提供者、目標(biāo)和方法等四大類
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A.努力評(píng)估
B.結(jié)果評(píng)估
C.效率評(píng)估
D.成效評(píng)估
A.實(shí)際性即了解社區(qū)背景、問(wèn)題和需要
B.可行性即有能力解決這個(gè)問(wèn)題
C.彈性即可適應(yīng)預(yù)測(cè)不到的變化
D.確定性即計(jì)劃流暢、不支離破碎或沖突
A.采用結(jié)構(gòu)導(dǎo)向,從外在環(huán)境入手
B.發(fā)動(dòng)成員集體參與
C.進(jìn)行策劃和組織
D.社會(huì)工作者起模范帶頭作用
A.聯(lián)系群眾
B.組織義工隊(duì)伍
C.發(fā)現(xiàn)社區(qū)領(lǐng)袖
D.發(fā)動(dòng)成員參與
A.采用訪談導(dǎo)向,從內(nèi)在環(huán)境因素入手
B.發(fā)動(dòng)成員集體參與
C.運(yùn)用社區(qū)內(nèi)外資源
D.進(jìn)行策劃和組織
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最新試題
社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對(duì)象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何?
有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn):()不斷學(xué)習(xí)等。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
社會(huì)工作旨在達(dá)成三個(gè)目標(biāo):()、預(yù)防或削弱社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因、提升社會(huì)功能。
理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題,實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面,社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。
社會(huì)政策就是通過(guò)制定和改變政策,改變社會(huì)環(huán)境,進(jìn)行資源再分配,從而防止和解決機(jī)構(gòu)、()和社會(huì)的問(wèn)題,改善社區(qū)資源和社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分,可以分成()三個(gè)階段。
社會(huì)工作者的能力包括一般能力和()兩個(gè)部分。
社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過(guò)程,并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)修正()。
實(shí)務(wù)理論說(shuō)明怎樣做,是社會(huì)工作的()。