判斷題環(huán)境是人類存在和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然基礎(chǔ)。
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直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
題型:判斷題
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問題。
題型:判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
題型:判斷題
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
題型:多項(xiàng)選擇題
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
題型:判斷題
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
題型:判斷題
公共參與功能屬于社區(qū)功能的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題