A.繩貼法
B.剪貼法
C.噴染法
D.半立體法
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A.玻璃粘貼裝飾畫的設計制作的第一步是設計草圖
B.玻璃粘貼裝飾畫的制作工具包括精細刻刀、小鑷子和夾子
C.玻璃粘貼裝飾畫的設計制作的第二步是細部刻畫
D.玻璃粘貼裝飾畫的制作工具包括鉛筆、剪刀
A.模擬法
B.變形法
C.夸張法
D.省略法
A.在幼兒裝飾壁畫設計中較少直接運用裝飾色彩法則
B.在幼兒裝飾壁畫設計中較少直接運用意象色彩法則
C.在幼兒裝飾壁畫設計中較多直接運用寫實色彩法則
D.在幼兒裝飾壁畫設計中較多直接運用裝飾色彩法則
A.幼兒在園內(nèi)的學習情況
B.幼兒園各階段的教學要求和內(nèi)容
C.幼兒教師的情況
D.幼兒園的教學情況
A.多用幼兒喜歡的顏色
B.注意與背景色的協(xié)調(diào)
C.注意控制好色彩量
D.注意色與光的協(xié)調(diào)
最新試題
創(chuàng)設環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）
以下關于家園聯(lián)系專欄的設計要點說法錯誤的是（）。
戶外環(huán)境的創(chuàng)設首先要注意地面的安全適用。游樂設施不應該置于（）
平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設環(huán)境的過程中，與同伴進行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對外形象的代表。
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設要遵循（）。
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型，以提高幼兒對蔬菜的認識，改掉挑食的習慣。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
在“我喜愛的玩具”談話活動中，教師可以自帶一個玩具來引出話題，這是通過（）來創(chuàng)設談話情境
（）的環(huán)境創(chuàng)設要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。