要讓家長感到教師在（）自己孩子的成長和進步，感到教師比他們更深入的了解孩子。

（）時可以和家長詳細溝通了解到孩子在家的表現(xiàn)，告知家長，孩子在幼兒園的一些情況。

家長接送孩子時，溝通的內容如以為一般性話題，可以選擇在（）或者走廊上。

與家長溝通時，要持（）、（）的態(tài)度，以自信和誠懇的語氣與家長交談。

游戲活動的支持與引導，需提供符合（）、年齡特點和發(fā)展目標的游戲條件。