小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質量會？（）

在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內部有半杯水進入，其原因（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

小雅在測量空氣的質量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）

如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）

用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）

利用天平測量空氣的質量，在用物品來恢復天平平衡時，應選擇（）