如幼兒遇意外事故，立即報告，協(xié)助（）的工作，回園后做好記錄。

弗洛伊德認為人在失落難過的時候，就會缺乏安全感，就會下意識的蜷縮成嬰兒在母親肚子里的狀態(tài)，因此（）是識別嬰幼兒情緒的重要線索。

在使用剪刀時，不拿著剪刀隨意揮舞，給同伴遞剪刀時，要將手柄向外遞出屬于（）教育。

（）的嬰兒俯臥時能抬頭。

在學前教育機構(gòu)的樓梯口、操場、拐角處等地方貼上（），時刻提醒嬰幼兒注意安全。

重大事件反應過分強烈（狂喜、暴怒、悲傷），為一點小事有過分反應的是（）

使用紫外線照射燈，必須在（）時候進行。

下列不屬于幼兒午睡前的安全檢查的是（）

保育員協(xié)助教師做好（）工作，及時發(fā)現(xiàn)異物，馬上處理。

（）在陽光下會釋放出有毒氣體，所以應該放在陰涼或兒童碰不到的地方。