學習策略最基本的特性是（）。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

經過一段時間的學習，學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。