A.根據(jù)個人想法,針對性地修改簡歷
B.據(jù)不同企業(yè)不同崗位要求,針對性地修改簡歷
C.針對求職意向,突出與該職位相匹配的能力
D.根據(jù)職業(yè)能力要求,針對性地取舍經(jīng)歷
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A.求職目標/應聘崗位
B.興趣愛好
C.個人信息
D.自我評價
A.揚長避短
B.針對性原則
C.展示與職位相匹配的能力
D.把所有的經(jīng)歷充分展現(xiàn)
A.求職意向最好明確而具體,一份簡歷最好寫一種求職意向
B.針對不同的求職意向,要撰寫不同版本的簡歷
C.針對求職意向,簡歷要突出與該職位相匹配的能力
D.不同的求職意向可以一起寫在同一份簡歷上
A.Result結(jié)果——效果如何?你有什么收獲?
B.Action行動——你做了什么?
C.Target目標——你的目標是什么?
D.Situation情境——當時面對什么困難?
最新試題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()