問答題

星期一上午,朱老師檢查學生周末家庭作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)小翔、小飛并沒有完成周末家庭作業(yè),十分惱火生氣,就讓兩人到辦公室來。小翔、小飛剛到辦公室就被朱老師打了數(shù)十個耳光,朱老師一邊打還一邊罵到:“你們兩個笨蛋,現(xiàn)在不寫作業(yè),不好好學習,以后你們能有什么出息!”
朱老師打完之后,還是十分生氣,讓小翔、小飛站在教室門口罰站。等到上課時,朱老師自覺心理怒火還沒有消,沒有心情上課,就擅自停課,讓學生自習寫作業(yè),自己回到辦公室休息。
小翔、小飛一直罰站,等到放學時他們的臉上有已經(jīng)出現(xiàn)了大面積紅腫。家長發(fā)現(xiàn)孩子紅腫的臉心疼不已,找到學校,要求給予說法。

從教室職業(yè)道德角度,分析材料中教師行為存在的問題。

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