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A.口語(yǔ)理解和書面語(yǔ)理解
B.符號(hào)認(rèn)知以及口語(yǔ)理解
C.精細(xì)動(dòng)作
D.感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)口語(yǔ)理解
A.方位知覺
B.色彩
C.記憶
D.幾何圖形
A.語(yǔ)意
B.語(yǔ)句
C.語(yǔ)氣
D.詞匯
A.充分體現(xiàn)高級(jí)育嬰師的主體地位
B.不發(fā)表個(gè)人意見
C.對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予個(gè)別的指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)的原則
D.讓掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能
最新試題
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。