A.嫁妝是女兒繼承權(quán)的一部分
B.嫁妝是父母對(duì)女兒的法定贈(zèng)與
C.嫁妝在女兒離婚時(shí)歸男方所有
D.嫁妝必須在女兒結(jié)婚登記后才能贈(zèng)送
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A.獨(dú)立自主,不參與家庭事務(wù)的人
B.家庭中的決策者
C.與哥哥們關(guān)系疏遠(yuǎn)的人
D.哥哥們的女性知己,維護(hù)家庭關(guān)系的人
A.只有親生兄弟姐妹間有扶養(yǎng)義務(wù)
B.繼兄弟姐妹間在任何情況下都沒有扶養(yǎng)義務(wù)
C.繼兄弟姐妹間在特定情況下有扶養(yǎng)義務(wù)
D.兄弟姐妹間義務(wù)只限于經(jīng)濟(jì)幫助
A.繼父母與子女共同居住
B.繼父或繼母對(duì)子女的撫養(yǎng)負(fù)有法律責(zé)任
C.繼父母通過法律程序正式收養(yǎng)子女
D.子女對(duì)繼父母有經(jīng)濟(jì)上的依賴
A.自然血親關(guān)系
B.法律擬制關(guān)系
C.臨時(shí)監(jiān)護(hù)關(guān)系
D.無直接法律關(guān)系
A.夫妻雙方必須書面同意
B.只要夫妻雙方口頭同意即可
C.無需夫妻雙方同意,自動(dòng)視為婚生子女
D.需經(jīng)法院判決確認(rèn)
最新試題
簡(jiǎn)述戀愛發(fā)展經(jīng)歷的主要階段。
在行為矯正中,父母以身作則是一種有效的教育方法,可以避免孩子模仿不良行為。
社會(huì)主義婚姻家庭的特征之一是強(qiáng)調(diào)婚姻自由,即男女雙方基于感情和共同理想自愿結(jié)合。
父母的受教育程度對(duì)他們的教養(yǎng)方式有顯著影響,從而影響親子關(guān)系。
家庭規(guī)模在制定時(shí),應(yīng)嚴(yán)格避免任何形式的彈性,以確保規(guī)則的權(quán)威性。
在親子關(guān)系診斷測(cè)驗(yàn)中,安全型親子關(guān)系的孩子在父母離開時(shí)會(huì)表現(xiàn)出焦慮,父母回來后會(huì)立即尋求安慰。
家長在家庭教育中扮演著第一任教師和長期、全方位的教師的角色。
夫妻之間的溝通,應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問、命令、強(qiáng)求的語氣來進(jìn)行抱怨。
新婚磨合期出現(xiàn)問題是不正常的現(xiàn)象,表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。
婚姻家庭咨詢師在工作場(chǎng)合應(yīng)穿著整潔大方,可以根據(jù)個(gè)人喜好穿奇裝異服。