單項選擇題公共服務(wù)行業(yè)中的廣播員、解說員、講解員、話務(wù)員、導(dǎo)游等特定崗位人員普通話水平應(yīng)當(dāng)達到什么等級？（）
A.二級乙等以上
B.二級甲等以上
C.三級甲等以上
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1.單項選擇題漢語文教師普通話水平應(yīng)當(dāng)達到什么等級？（）
A.二級乙等以上
B.二級甲等以上
C.一級乙等
2.單項選擇題國家機關(guān)、人民團體、事業(yè)單位工作人員普通話水平應(yīng)當(dāng)達到什么等級？其中民族自治地區(qū)的少數(shù)民族工作人員應(yīng)當(dāng)達到什么等級？（）
A.三級甲等以上；三級乙等以上
B.三級乙等以上；三級乙等以上
C.二級乙等以上；三級乙等以上
3.單項選擇題《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》將《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳納入以下哪種內(nèi)容。（）
A.普法規(guī)劃
B.普法規(guī)劃和普法教育
C.普法教育
4.單項選擇題《甘肅省國家通用語言文字條例》規(guī)定哪些部門負責(zé)組織對國家機關(guān)工作人員普通話和漢字應(yīng)用的教育與培訓(xùn)，將普通話和漢字應(yīng)用水平納入有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的基本內(nèi)容？（）
A.人力資源部門
B.社會保障部門
C.人力資源和社會保障部門
5.單項選擇題國家推行規(guī)范漢字，并不是要廢止或消滅繁體字、異體字，只是把繁體字、異體字的使用限制在（）。
A.特定范圍內(nèi)
B.古籍研究中
C.書法藝術(shù)中
最新試題
通過加注或改換偏旁造分化字，是最常用的一種分化文字的方法。
題型：判斷題
文字學(xué)上所說的“通用”，指不同的字在某種或某些用法上可以相替代的現(xiàn)象。
題型：判斷題
有些本有本字的假借字，有分散文字職務(wù)的作用。
題型：判斷題
重復(fù)同一偏旁而成的表意字，都是會意字。
題型：判斷題
有些多義字通過筆畫上的細微改變，分化出一個新字來分擔(dān)部分職務(wù)。
題型：判斷題
古今語音的演變會造成或擴大聲旁和形聲字的讀音的差異。
題型：判斷題
文字的合并指一個字把全部職務(wù)交給另一個字承擔(dān)的現(xiàn)象。
題型：判斷題
形聲字都只有一個聲旁一個形旁。
題型：判斷題
大多數(shù)形聲字都跟聲旁不同音，而且彼此的差異有時還很大。
題型：判斷題
同樣的形旁和聲旁可以由于配置方式不同而形成不同的形聲字。
題型：判斷題