判斷題CBE的概念出現(xiàn)在上世紀(jì)60年代美國的教師教育項(xiàng)目中，后來逐漸推廣到多個(gè)國家，其理論基礎(chǔ)是泰勒的科學(xué)管理原則和行為主義目標(biāo)運(yùn)動(dòng)。

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1.多項(xiàng)選擇題大學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法包括以下哪幾個(gè)方面？（）

A.自學(xué)法
B.積極實(shí)踐法
C.備忘錄法
D.合作學(xué)習(xí)法

2.多項(xiàng)選擇題適應(yīng)性崗位培訓(xùn)包括（）。

A.職前培訓(xùn)
B.轉(zhuǎn)換崗位培訓(xùn)
C.應(yīng)急培訓(xùn)
D.提高培訓(xùn)

3.多項(xiàng)選擇題一個(gè)好的人員素質(zhì)測評個(gè)人報(bào)告應(yīng)該具有（）

A.結(jié)構(gòu)性
B.邏輯性
C.詳盡性
D.客觀性

4.多項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)合作能力的提升途徑，從外部培訓(xùn)上包括（）。

A.團(tuán)隊(duì)式培訓(xùn)
B.交叉培訓(xùn)
C.仿真培訓(xùn)
D.元認(rèn)知培訓(xùn)