韓某大學畢業(yè),因為經(jīng)濟不景氣,被迫暫時選擇從事外賣員的工作,進入公司,韓某發(fā)現(xiàn)公司實行內(nèi)部晉升、績效管理,經(jīng)過幾年韓某成為市場部經(jīng)理,同時,他的母親為了貼補家用,也出來工作。根據(jù)材料回答問題:
A.替代效應B.收入效應C.灰心喪氣的勞動者效應D.附加的勞動者效應
A.次等勞動力市場B.地區(qū)勞動力市場C.優(yōu)等勞動力市場D.跨地區(qū)勞動力市場
小張和小李畢業(yè)后一起進入了某廣告公司從事銷售工作,銷售部老劉是他們的直接領(lǐng)導,起初,老劉會給他們倆規(guī)定具體工作任務,并親自安排他們該做什么不該做什么、三個月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對他們的指導逐漸減少,有時甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個出來接替他的職位,為此,進行了民主測評,小張因為和大家相處得好而得了高分,小李感到很郁悶,領(lǐng)導者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問題。
A.概念技能B.技術(shù)技能C.溝通技能D.人際技能