持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有（）。

填寫提案能簡潔易懂是指（）。

部分改善提案與OPL可以相互（）。

下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是（）。

持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有（）。

OPL評審的目的是確保OPL的（）。

如何處理不符合要求的OPL？（）

OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）

自主改善管理體系包括制定自主改善（）流程。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。