1.護理教育學的概念 2.護理教育學的科學規(guī)律 3.護理教育的邏輯體系。
教學的本質包括3個方面， 1.教學是一種教育活動， 2.教學是一種認識活動 3.教育是一種交往活動。
最新試題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
美德論
一般系統(tǒng)理論
根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）
“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）
以下屬于認知領域中綜合水平教育目標要求的是（）
責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？
簡述不同護理課程設置模式的特點。