A.及時(shí)搜集社會(huì)現(xiàn)象的真實(shí)資料
B.客觀描述社會(huì)現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)狀況
C.正確解釋社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)屬性
D.科學(xué)預(yù)測社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)展趨向
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A.科學(xué)性
B.行為的現(xiàn)實(shí)性
C.對象的社會(huì)性
D.態(tài)度的客觀性
A.一種自覺的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.一個(gè)統(tǒng)一的復(fù)雜的非理性認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.不直按搜集社會(huì)現(xiàn)象資料的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.揭示現(xiàn)象本質(zhì),尋求改造社會(huì)途徑的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
A.主次觀察法
B.方位觀察法
C.分析觀察法
D.記錄觀察法
A.調(diào)查目的的影響
B.調(diào)查內(nèi)容的影響
C.樣本性質(zhì)的影響
D.資料處理分析方法的影響
A.實(shí)地觀察法
B.問卷法
C.文獻(xiàn)法
D.間接訪問法
最新試題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)()的教育活動(dòng)。
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
社會(huì)實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),為大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的()。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時(shí)要攜帶好自己的錢物、證件。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進(jìn)其身份角色的()。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時(shí),時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。