A.提出“教育即生活”的思想
B.被稱為傳統(tǒng)教育代表人
C.著有《民主主義與教育》一書
D.提出了五步教學法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我中心階段
B.權威階段
C.可逆階段
D.公正階段
A.尊重和理解學生
B.預防和發(fā)展相結合
C.整體發(fā)展
D.統(tǒng)一對待原則
A.激情
B.心境
C.熱情
D.應激
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.逆向遷移
D.順向遷移
最新試題
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。推動教育學發(fā)展的內在動力是()。
自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學校能做到“停課不停學”,這體現(xiàn)了()對教育的影響。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務,因此他常常衡量和調控自己的行為。這說明張老師處于()。
“一壇子泡蘿ト——抓不到姜(韁)”“盯不倒秤”。為了傳承這些有意思的民間方言,重慶巴南區(qū)一位退體干部在政府的幫扶下,歷時十年,爬涉巴渝山水,海量收集,優(yōu)選匯編,并集結出版《重慶方言辭典》供當?shù)刂行W學生學習與文化傳承。與《重慶方言辭典》相關的課程屬于()。
因為教育的普及,國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的()。
有的學校采用分層教學,學生根據(jù)自己的興趣、需要、基礎等自主選擇某一學科、某一層次的班級學習,課程教學采取走班制的形式,以此來達到學生的最大發(fā)展。這體現(xiàn)了的教育功能是()。
有的農村,由于教師少,學生少,把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是()。
劉夢是班上的“調皮鬼”,經(jīng)常擾亂課堂秩序。劉老師了解情況后,及時和劉夢溝通,向她說明了調皮搗蛋的不良后果。最終,劉夢認識到了自己的錯誤,并承諾以后不再調皮搗蛋。這體現(xiàn)的德育方法是()。
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句經(jīng)典臺詞“我命由我不由天”。由此可見,哪吒的認知風格是()。
在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。