判斷題社會(huì)教育權(quán)是統(tǒng)治階級通過國家機(jī)構(gòu)以達(dá)到對教育進(jìn)行控制的權(quán)利。
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最新試題
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利?()
題型:單項(xiàng)選擇題
初中二年級的王老師對國家課程進(jìn)行二次開發(fā),進(jìn)行國家課程的校本化,對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
題型:判斷題
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道,由以傳統(tǒng)的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題