A.所在班級(jí)的基本情況,與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況。
B.對(duì)兒童發(fā)展水平的分析
C.組織活動(dòng)的心得
D.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.根據(jù)戶外活動(dòng)的場(chǎng)地情況
B.根據(jù)教師的要求
C.根據(jù)嬰幼兒的要求
D.先出來(lái)感受一下室外實(shí)際的溫度
A.玩具
B.門拉手
C.玩具架
D.圖書
A.1-2小時(shí)
B.2-5小時(shí)
C.3小時(shí)
D.3-6小時(shí)
A.專題講座
B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家訪
D.隨意交談
A.社會(huì)需要
B.兒童身心發(fā)展的實(shí)際水平需要
C.幼兒園教育任務(wù)
D.幼兒教育的性質(zhì)
最新試題
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
嬰幼兒有不良習(xí)慣或胃腸道疾病可能會(huì)引起厭食。
新生兒在臍帶沒有脫落之前,可以用衣服和紙尿褲蓋住嬰兒臍部防著涼。
嬰幼兒在1歲半才會(huì)出現(xiàn)想象和最初的思維。
室內(nèi)空氣清新,光線柔和,溫度適宜,符合嬰幼兒良好睡眠環(huán)境的創(chuàng)造。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時(shí),其呼氣是比較均勻的。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。