A.教育小組
B.成長(zhǎng)小組
C.支持小組
D.任務(wù)小組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.埃里克森
B.皮亞杰
C.弗洛伊德
D.巴普洛夫
A.案主需求與科層制的矛盾
B.專業(yè)倫理與個(gè)人倫理的分際
C.西方經(jīng)驗(yàn)與本土文化的差異
D.自由意志與環(huán)境
A.小組社會(huì)工作
B.社會(huì)政策
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)行政
A.托爾
B.佩爾曼
C.馬斯洛
D.埃里克森
A.資源系統(tǒng)
B.改變媒介系統(tǒng)
C.案主系統(tǒng)
D.目標(biāo)系統(tǒng)
E.行動(dòng)系統(tǒng)
最新試題
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。
狹義的矯正社會(huì)工作專指罪犯服刑期間社會(huì)工作者為其提供的矯正服務(wù)。
功能主義社會(huì)福利理論認(rèn)為,導(dǎo)致社會(huì)福利制度出現(xiàn)的深層原因在于經(jīng)濟(jì)與技術(shù)因素。
我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體,有機(jī)結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展,是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中,社會(huì)環(huán)境比自然環(huán)境更為重要。
國(guó)家對(duì)社會(huì)福利事務(wù)干預(yù)的強(qiáng)化推動(dòng)了社會(huì)工作的規(guī)范化和專業(yè)化。
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作場(chǎng)所主要分布于下列哪些地方?()
以救濟(jì)為主的兒童社會(huì)工作是一種積極的救濟(jì)性福利。
社會(huì)工作的干預(yù)行動(dòng)是社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者針對(duì)案主需求所采取的一切服務(wù)過程。
社會(huì)工作本身是作為一種非正式的社會(huì)資源系統(tǒng)而存在的。