（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。

幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。

（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。

幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。