單項(xiàng)選擇題護(hù)士與護(hù)士長溝通技巧,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.了解護(hù)士長
B.她是護(hù)士長,就應(yīng)該永遠(yuǎn)正確
C.信守承諾
D.說話簡(jiǎn)潔


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1.單項(xiàng)選擇題在護(hù)患語言交流的過程中,應(yīng)該使用哪些語氣()

A.命令式的、質(zhì)問式的語氣
B.不耐煩的、埋怨的語氣
C.態(tài)度和藹的、關(guān)切的語氣
D.責(zé)怪和生硬的語氣

2.單項(xiàng)選擇題護(hù)士與醫(yī)生溝通技巧包括()

A.保持良好的心理狀態(tài)
B.樹立良好的職業(yè)形象
C.互相尊重和理解
D.以上都對(duì)

3.單項(xiàng)選擇題護(hù)士與護(hù)士溝通技巧中,同事之間競(jìng)爭(zhēng)要遵循()。

A.公平原則
B.自愿原則
C.平等原則
D.互利原則

4.多項(xiàng)選擇題在兒科醫(yī)患溝通中下面哪些看法是錯(cuò)誤的?()

A.獨(dú)生子女太嬌氣無法進(jìn)行溝通
B.家屬要求太高無法進(jìn)行溝通
C.工作太忙沒有時(shí)間進(jìn)行溝通
D.醫(yī)患溝通有利于患兒,有利于醫(yī)生開展工作,有利于減少醫(yī)療糾紛
E.醫(yī)患溝通只要進(jìn)行一次就夠了

5.多項(xiàng)選擇題一位10歲男孩,因“右腮腺部位腫痛一天”就診,患兒低熱,無腹痛,無嘔吐。診斷為“流行性腮腺炎”,以下那些對(duì)患兒的處理是錯(cuò)誤的()

A.應(yīng)囑患兒立即去傳染病醫(yī)院就診治療
B.應(yīng)將患兒安置在隔離診室等候醫(yī)師就診
C.該患兒可給予口服藥物治療,回家休息至腮腺消腫后3天后方可上學(xué)。
D.患兒納差,家長要求給患兒輸液治療,可將患兒安置在兒童輸液室接受靜脈點(diǎn)滴
E.若患兒病情需輸液治療,應(yīng)囑患兒去傳染病醫(yī)院接受靜脈點(diǎn)滴。并向家長作好解釋溝通工作

最新試題

眼科診療中的積極溝通,應(yīng)該涉及()

題型:多項(xiàng)選擇題

患兒家人最終決定同意進(jìn)行根管治療,在治療開始前,哪一項(xiàng)不是必須做的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)務(wù)人員把醫(yī)患溝通的內(nèi)容和方式通過書面材料形成專門文檔,這樣做的好處包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者,男,52歲,患糖尿病8年,近期出現(xiàn)雙下肢水腫,尿常規(guī)檢查示:蛋白尿+++,潛血+++。為明確診斷,建議患者行腎活檢,患者聽說是有創(chuàng)檢查有些擔(dān)心。在與患者溝通中,最需重點(diǎn)交代的注意事項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

張先生,45歲,因“口干伴體重減輕8個(gè)月”前來就診,測(cè)空腹血糖8.3mmol/L,早餐后2小時(shí)血糖13.5mmol/L,身高171cm,體重82kg。醫(yī)生在詢問其他病史時(shí),需要重點(diǎn)詢問的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)村患者對(duì)村醫(yī)遠(yuǎn)期信任度低,依從性差的原因是()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者,男,38歲,規(guī)律性血液透析6年。本次因蜂蟄傷后出現(xiàn)多器官功能衰竭,需要連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT),患者家屬認(rèn)為都是血液透析,為什么這次透析費(fèi)用增加不少。與患者家屬交流過程中,下列哪項(xiàng)是重點(diǎn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位慢性阻塞性肺疾病老年患者,因嚴(yán)重呼吸衰竭經(jīng)與家屬溝通并同意后轉(zhuǎn)呼吸科重癥監(jiān)護(hù)室,并經(jīng)家屬簽字同意后行氣管插管及有創(chuàng)通氣,經(jīng)2周治療后患者因搶救無效死亡。家屬鬧,說醫(yī)生拿患者的病掙錢,明明沒救了還要鼓動(dòng)家屬同意氣管插管。作為醫(yī)生,最合理的做法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,女,30歲,未婚,因“反復(fù)暈厥發(fā)作”就診。門診A醫(yī)生考慮不排除心臟原因,收入心內(nèi)科治療。B醫(yī)生問診得知該患者曾于其他醫(yī)院診斷為癲癇,曾服用3個(gè)月藥物,但癥狀未明顯好轉(zhuǎn),但患者及其母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)其患疾病不是癲癇。神經(jīng)科會(huì)診后,認(rèn)為仍應(yīng)該首先考慮癲癇,建議查顱MRI和EEG,同時(shí)服用AED預(yù)防發(fā)作??墒荁醫(yī)生與患者及其母親溝通時(shí),他們堅(jiān)決反對(duì)做進(jìn)一步檢查,擔(dān)心檢查有副作用,該情況B醫(yī)生應(yīng)該如何進(jìn)一步溝通?()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了體現(xiàn)照顧周到,消除患兒對(duì)醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的陌生感,醫(yī)務(wù)人員盡量做到()

題型:多項(xiàng)選擇題