A.全班所有人的射擊成績(jī)都不是優(yōu)秀
B.班里所有人的射擊成績(jī)都是優(yōu)秀
C.班長(zhǎng)的射擊成績(jī)是優(yōu)秀
D.體育委員的射擊成績(jī)不是優(yōu)秀
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A.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)“飛行原理”
B.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)“機(jī)場(chǎng)安全”
C.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)“空管概論”
D.聽(tīng)有學(xué)生都將學(xué)習(xí)“機(jī)場(chǎng)管理”
A.駐華使領(lǐng)館人員及其家屬
B.國(guó)際輪船臨時(shí)上岸的海員
C.來(lái)到我國(guó)定居的外國(guó)僑民
D.來(lái)我國(guó)進(jìn)行文藝表演的國(guó)外藝術(shù)團(tuán)
A.劃分音樂(lè)風(fēng)格，能促進(jìn)音樂(lè)界百花齊放，百家爭(zhēng)鳴
B.每一首歌都可以按照該劃分方式進(jìn)行分類，沒(méi)有遺漏
C.聽(tīng)眾和音樂(lè)愛(ài)好者都有各自喜歡的歌曲風(fēng)格
D.評(píng)選方式的改變?yōu)橐魳?lè)工作者提供了更多展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)
A.140
B.210
C.212
D.276
請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇（）填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來(lái)裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn)，都有占據(jù)空間，都會(huì)流動(dòng)。（）
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說(shuō)法正確的是（）
我們?cè)诠珗@里看到紅旗飄揚(yáng)，由此可以知道（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）